quarta-feira, 27 de março de 2013

Fim do semestre



Fim de semestre!

 Nossa como foi longo, o maior sol em Salvador, verão, carnaval, ufa! E nós aqui.
Bem, vou utilizar este espaço para fazer um pequeno relato da nossa disciplina 287, ADOREI!
Sou ficionada por tecnologia e novas experiências só engrandeceram o meu processo de formação. De certa forma as aulas de Educação e Tecnologias Contemporâneas, me permitiu  construir conceitos e desmitificar a visão enviesada que tinha sobre os Software Livre. As aulas foram bastante proveitosas e ricas  em discussões e socialização de saberes, lógico que houve muitas dúvidas sobre os temas abordados mais Bonilla nos motivou a pesquisar e esclarecer o desconhecido.
 Muita coisa nova nos foi apresentada, tivemos o privilégio de produzir, videos, textos, editar  imagens, fazer animação, acessar as redes sociais, criar blog, acessar ambientes virtuais que pra muitos de nós, antes eram desconhecidos e tudo isso com Software Livre. 
O que foi mais proveitoso foi que aprendi a ser mais crítica com o que leio e vejo, a ver as novas tecnologias como algo mais que ferramentas de apoio as praticas pedagógicas.

O melhor de tudo foi ver Bonilla colocando lenha na fogueira dizendo: "Só isso, traga mais elementos para a reflexão, de forma que possa contribuir para o debate com todos, entre nos fóruns discuta, debata, reflita, instigue, façam mais postagens,incremente teu blog com links, imagens e temas que foram articulados em sala,não tenho visto vocês no facebook, tem que comentar, compartilhar, deixar rastros, pegadas de que você passou por ali, tem que está inserido na blogosfera pois o mundo tecnológico muda a cada momento e vocês futuros profissionais da educação devem se apropriar destes conhecimentos, estudar, planejar as ações pedagógicas a serem desenvolvidas com o auxílio das tecnologias para que, então os frutos a serem colhidos sejam maduros e saborosos, pois os nascidos na era digital não querem só comida, diversão, e arte . eles querem, verdadeiramente inclusão, tecnologia, querem o mundo em suas mãos, e o desafio não é simples como professores, precisamos preparar os alunos para trabalhar com um universo tecnológico no qual nós mesmos ainda somos principiantes.
ENFIM SENTIREI SAUDADES DESTAS SEGUNDAS-FEIRAS. 
VALEU MUITO A PENA!

Seminário Rádio e Educação


Rádio e Educação este foi o tema do Seminário que participei. Bem tentei né! Pesquisei e procurei entender o tema , pena que as meninas que participaram da equipe comigo não eram do meu semestre, então faltou contato pois eu como sabem trabalho depois da faculdade e não tenho muito tempo para ficar na faculdade em reuniões. Fiquei em falta com as meninas más sei que fiz a minha parte.
como Rádio-técnica não tive a oportunidade de expor o conhecimento que tenho do assunto levei até um rádio aberto para mostrar como estes pequenos aparelhos tem seu funcionamento interno bobinas de fI, bobinas moduladoras, transistores, ligação da antena, variável etc, bem como recebem as tranmisões das emissoras de rádio.
Além do mais fiz esta remixagem de vídeo buscando tratar do assunto com os pontos que me interessava, mais a resposta que tive das meninas é que não teria tempo para apresentar. Enfim perdi o meu final de semana para nada, na verdade só apresentei alguma coisa do slaid porque uma outra componente da equipe faltou, então elas falaram venha. não  gosto disso gosto de participar ativamente.
resultado Bonilla deu o parecer seminário apático, nada de muito interessante.
ENFIM FICA O VÍDEO DE RECORDAÇÃO DO MEU TRABALHO NÃO APRESENTADO.

segunda-feira, 11 de março de 2013

Inclusão digital

INCLUSÃO DIGITAL

Mapa Conceitual - Inclusão Digital


Hoje na aula de Educação e tecnologia abordamos um tema polêmico e muito discutido atualmente, a Inclusão Digital. Foi um ótimo debate fizemos uma reflexão sobre o que é realmente incluir e como está este processo de inclusão digital em nosso no mundo e no Brasil.

Bem. Mais o que é que inclusão digital? 
 Significa, antes de tudo, melhorar as condições de vida de uma determinada região ou comunidade com ajuda da tecnologia.
 A professora Bonilla nos esclareceu sobre o tema com auxilio visual de mapas que mostram a utilização das TIC em diversos países, como sempre os países considerados desenvolvidos se destacam, e os países mais pobres estão perdendo o bonde da informação.  
Bem e no Brasil... Será que é  possível falar em inclusão digital em um país onde os índices sociais são baixos, a economia é desigual e o desemprego é gritante. Ah! por aqui as coisas vão tentando tomar um rumo sabe como é né, a passos de tartaruga,  
É desde o início de 2005, foi implantado pelo Governo Federal um projeto de inclusão digital: Computador para todos. Esse projeto é voltado para a classe C e permite a oferta de computador e acesso à Internet a preços subsidiados. O equipamento deve utilizar obrigatoriamente software livre. O governo diz que estar tentando incluir a população carente tornando-as aptas a utilizar um computador, criando infocentros em muitas regiões, capacitando a população para usar Windows e e pacote de escritório além do mais há  casos de comunidades ou escolas que recebem computadores novinhos em folha, mas que nunca são utilizados porque não há telefone para conectar à internet ou porque faltam professores qualificados para repassar o conhecimento necessário.

 Mais acho que Somente colocar um computador na mão das pessoas ou vendê–lo a um preço menor não é, definitivamente, inclusão digital. É preciso ensiná–las a utilizá–lo em benefício próprio e coletivo e ainda tem o empecilho de  que grande parte da população não tenha condições financeiras de adquirir estes equipamentos o local onde moram não tem e muitas vezes, não sei se usarei o termo correto são o que podemos considerar "analfabetos digitais"


Bem concluindo, vivemos em um mundo digital e incluir digitalmente não é apenas “alfabetizar” a pessoa em informática, mas também melhorar os quadros sociais a partir do manuseio dos computadores e outas TIC.

Não podemos desconsiderar as ações governamentais para solucionar esta desigualdade.
 Os projetos de inclusão social implantados pelo governo podem ser conhecidos mais profundamente pela página do Governo sobre o assunto.


http://www.brasil.gov.br/sobre/educacao/acesso-a-bibliotecas-publicas-na-rede



sábado, 9 de março de 2013

locomotiva em eva


Painel Branca de Neve



animais em EVA




bichinhos em eva




decoração para parede do berçario ou quarto de bebe






bailarina em eva



dia do circo, palhaço em EVA


domingo, 3 de março de 2013

Edição de imagens com GIMP




EDIÇÃO DE IMAGENS COM SOFTWARE GIMP


Olha gente, que legal eu e meu filhote em Recife bem no Marco Zero curtindo um frevo, e eu e dois dos meus alunos na Disney, super divertido!
Bem não é bem assim, fiz estas montagens na aula de tecnologia da educação utilizando o software GIMP, o programa tem muitas ferramentas interessantes e muito fáceis de serem usadas, é só praticar e te levará aos lugares que desejar.

Sei que está bem amador mais as próximas com certeza serão melhores, é tão legal poder compartilhar com vocês  as novas aprendizagens que tenho adquirido  com as aulas de Educação e Tecnologia com a professora Bonilla, isso faz parte do processo de construção dos nossos conhecimentos, aprender sempre cada dia uma nova experiência um fato novo.

 Ai me pergunto: Será que devo utilizar estes conhecimentos tecnológicos na sala de aula com meus alunos? qual a importância da imagem nas aulas com turmas da educação infantil?

Mais lógico que sim! 
 As visualização e leitura de imagens são de extrema importância no processo de aprendizagem de nossas crianças e estes programas de edição de imagens incentiva a criatividade, desenvolve a coordenação motora dos professores e alunos.

Como sugestão a fotografia pode ser utilizada de duas formas na escola: com a apreciação de imagens já existentes ou com a produção de imagens pelos alunos. 
Estou mais interessada em explorar a segunda opção: vamos deixar os alunos fotografarem, já que grande maioria possui um celular com câmera ou uma câmera e no GIMP a edição é facil eles com certeza vão adorar a experiencia de se transportar para o local dos seus sonhos. 
Eu confesso não resistir, coloquei logo em prática teletransportando meus pequeninos para um mundo de faz-de-conta. Eles adoraram!
Ah! vale a pena também conhecer o TUX Paint outro programa bem legal que podemos fazer desenhos e animação.
Então experimente! Use e abuse da imaginação!
 Posso confessar bendita tecnologia.que nos proporcionam recursos para que possamos abrilhantar as nossas aulas  

Segue o link, se quiser baixar estes programas, os software são livres. .http://www.baixaki.com.br/download/gimp.htm
http://www.baixaki.com.br/download/tux-paint.htm
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